YDS DERSİNDE BAŞARI NASIL SAĞLANIR

Yds Dersinde Başarı Sorunu

1 – Yds Dersi ( Birebir – Özel Yds Dersi )
2 – Yds Dersi ( 4 kişilik gruplarla Yds Dersi )

YDS  dersinde başarı  sağlamanın, birçok değişik faktöre bağlı olan  türlü nedenleri vardır. Ayrıca, YDS  dersinde başarı sağlamanın sadece tek yanlı olmadığı da bilinmesi gereken gerçeklerdendir. Bu  YDS  dersinde başarının   iki tarafı da vardır. YDS  dersinde başarı sağlamanın, tarafları öğrenci ve öğretmendir. YDS  dersinde başarı için bu ikili,  YDS dersi esnasında kendi üzerine düşen yükümlülükleri Yds Dersinde Başarı için ayrı, ayrı yerine getirdiğinde ve her iki tarafta üzerine düşen sorumlulukları ve görevleri tam olarak yaptığında  YDS dersinde başarı gelir. YDS  dersinde başarı  birlikte çalışma ve işbirliği ile yakalanır. Öğretmen YDS  dersinde başarı için üzerine düşen ve  yapması gerekenleri yapacak, YDS öğrencisi de YDS  dersinde başarı için kendisine ” yap ” denilenleri hiç eksiksiz yapacak. Bu iş  birliği ve koalisyon beraberinde  YDS  dersinde başarıyı  getirecek. YDS dersinde başarıyı getiren faktörlerin de tam olarak uygulanması ve aksatmaksızın yerine getirilmesi gerektiği gözden kaçırılmaması gereken bir etken olarak görülmektedir.

YDS dersinde  başarı  kazananlar incelendiğinde, YDS dersinde  başarılı olmak için zirveyi zorlayanların YDS  dersinde başarı için ders alması gereken çok şey görürler ve bu gördüklerini uygularlarsa onların da dersi başarı ile sonuçlanır. YDS  dersinde başarı için YDS dersinin uygulamaları bu eğitimi alan öğrencilere kurs veren yada YDS Dersi veren hoca ve kuruma göre farklar içerir. Bu hoca yada YDS kurslarından başarılı olanların incelenmesi, Yds Dersinde Başarı için dersin nasıl verildiğinin masaya yatırılarak ayrıntılı bir biçimde tüm ayrıntıları ile analiz edilmesi ve YDS  dersinde başarıya giden yolların tespit edilerek kendi bünyemize uygun hale sokulması ve uygulanması  YDS  dersinde başarıyı getirir kanısındayım. YDS derste  örnek alınacak, kurum, kuruluş yada hocanın bu arada eksik  yanları varsa bunların da belirlenmesi ve eğer benzer bir yöntem, sistem yada YDS programının uygulanması halinde  YDS  dersinde başarı için ayıklanması mutlaka yapılması gereken bir işlemdir.

YDS  derslerinde  başarı kazanmanın diğer bir yolu da, YDS dersi veren hocanın ve dersi alan aday öğrencinin ders üzerindeki etkisi, sürekliliği ve derse olan bağlılığıdır. Ders üzerinde ki etkenlik iş birliği mekanizmalarının çalışması ve başarıya giden yola konsantre ve yolun açılması şeklinde olabilir elbette. O taktirde, açılan bu yoldan yürümek ve yapılanlar doğru olduğuna göre, hiç yoldan sapmadan gerekenleri yapmak hiç şüphesiz  YDS derste başarıyı getirecektir. Başarı göreceli bir olgudur. Her kese göre de değişen ölçüleri olabilir. YDS dersinde  başarılı olmak sadece sınavdan 50-60 gibi yasal olan notu almak olabileceği gibi, hedefi yüksek olanların bunu başarı saymaması doğal olacaktır. YDS derslerinde  başarılı olmak isteyenlerin daha YDS dersleri başlarken hedef belirlemesi ve bu hedefe ulaşıldığında dersi başarılı sayması daha doğru bir hareket olacaktır elbette.